互联网大赛作品模板,互联网作品名称?

作文原题

1.阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:李子柒,一个“田园牧歌式”生活的网红代表,她全网视频播放量超过30亿,YouTube粉丝有735万,与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗等确定选题。——微博

材料二:我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。——鲁迅

要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

作文解析

这是一道“组合式材料”作文题。对于“组合式材料作文”,常见的审题方法就是“求同法”和“合异法”。

材料一中李子柒通过互联网+的新形式,展现了中国传统的美食、工艺、民俗,让中国的传统文化发扬光大,走向世界。立意可简化为关键词等式:“传承”+“创新”=传统文化的发扬光大。

材料二摘自鲁迅的杂文《拿来主义》,该语段体现鲁迅对文化的态度,即沉着地甄别文化(包括外来文化和传统文化)是“使用”“存放”还是“毁灭”,同时要勇敢地“拿来”,取其精华,弃其糟粕,才能有所更新。立意的关键词等式为“甄别传承”+“勇于更新”=新文艺。

当代网红李子柒关于传统文化的展示,是对“拿来主义”的践行,而民国大家鲁迅对待传统文化的态度,恰是对李子柒文化实践的注解。两则材料的交集是“传统文化的传承和创新”。对于组合式材料作文,应求同合异,交集即是最佳立意,因此本文的论点可为“传统文化需要辩证传承与创新”。

需要注意的是,李子柒是命题人格外青睐的对象,因为李子柒身上体现了多重热点话题或时代精神:诗意家国、田园情怀、文化传承、匠人精神、智慧创业、奋斗青春、知识变现、美丽乡村、正能量网红、中国名片……李子柒的事例可以说是“百搭款”,便于命制“组合式材料”作文。本则材料着眼于“传统文化的传承与创新”,与高中必修课文《拿来主义》的语段材料进行组合,两者内涵相近,互为注解,相得益彰。该命题符合课标“坚持立德树人,增强文化自信”的基本理念,审题和写作难度均适中,能较好地引导学生回归教材,重温经典,激起学生对传统文化的整体理解、辩证思考与真诚热爱。

作文范文

追传统之窈窕,成文化之新章

折梅酿酒,采薇烹鲜,染布裁衣……李子柒借助互联网+的新形式,传承中国的古典美、“桃源梦”,这是对“拿来主义”的动人诠释。而鲁迅先生的“拿来主义”,也为李子柒的尝试做了注解。从传统中拿来“采菊东篱下”的性灵之美,从时代里拿来“巡天遥看一星河”的科技之光,智慧传承,勇于创新,传统文化才能风姿窈窕,奏响新章。

去芜存菁,辩证传承,文化方如星河荡漾,花耀四海。如果一味复古,那么传统文化就会在泥沙俱下中埋没璀璨的光芒,文明的精粹。

忆往昔,现代化的巨轮下,古城墙、四合院、名人故居等承载文明厚度的建筑,碾为苍白的文字介绍,叹息的地理坐标。抚当下,传承文化渐成共识。绮丽雅致的苏绣、素朴纯净的扎染,这些传统的工艺,重焕生机,“飞入百姓家”。铿锵有力的京剧,典雅细腻的昆曲,在“文化热”中赢得更多的拥趸。京杭大运河上,数千年的橹声,变成壮阔的电声,在世界的注视中,奔腾流涌……诗意而厚重的传统文化,正摇荡时代心旌,声震世界之林。

然而,盲目复古也会让传统文化蒙羞。近些年兴起的所谓“女德班”“国学班”,把对传统的启蒙简化为机械的背经,把全人的教育窄化为道德的附庸,把历史的糟粕当做文化的“高光”。“国学”成了盈利的噱头,就会在“污名化”中渐失人心。因此,有甄别地传承,文化才会历久弥新。

与时俱进,智慧创新,文化方能跨越历史,打动时代。如果故步自封,那么传统文化就会在一汪死水中丧失蓬勃的活力,新鲜的生命。

中华艺术宫的“电子版”清明上河图到数字化的敦煌莫高窟,科技的加持,减少了文化遗产的磨损,俘获了千百年后的人心,也以动人的方式向世界展示华夏文明的厚重与绚烂;故宫发起的“云游园”,让世界听到了烟柳杏花和朱墙黄瓦的私喁,体会中华文明的深邃绵远;《中华好诗词》《经典咏流传》等文化节目让经典以新的形式绽放;《哪吒之魔童降生》为神话赋予时代精神,推动国漫崛起,讲好中国故事;古典器物章服的纹样成为手机壳、口红盒的设计灵感,让文化遗产与生活相遇,擦亮了文化瑰宝的创新之路……反观一些“老字号”“老工艺”,不求自新,终致式微,“珠玉毁于匣中”。

因此,文化需要辩证传承,与时更新,才不至成为一片供人瞻仰的废墟,一捧束之高阁的枯花。以传承为号,创新为鼓,我们悠久的传统文化,才更会窈窕生姿,奏响新章。

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